C’è anche il giardino dell’Istituto degli Innocenti tra gli spazi verdi dei nidi e delle scuole d’infanzia fiorentini che aprono le porte all’iniziativa “Pollicino verde” promossa dal Comune di Firenze.
Come giocano i bambini, come sono arredati gli ambienti, come si coordinano tra loro le educatrici, quali sono i rapporti con le famiglie. Ogni mattina i 16 pedagogisti scelti dall’Istituto degli Innocenti (che svolge e realizza le attività del Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza) entrano nei nidi toscani ed osservano con occhi attenti la giornata dei bambini: dall’arrivo al pranzo, dall’uscita in giardino al gioco, dal riposo ai momenti di cura.
È arrivato il via libera definitivo in Consiglio dei Ministri, al Piano nazionale che accorpa i nidi e la scuola dell’infanzia e trasforma i due segmenti educativi in un unico sistema integrato di istruzione da 0 a 6 anni.
Il Piano è anche una delle principali novità previste dalla legge 107 del 2015 (la “Buona Scuola”) che stanzia anche risorse specifiche per il potenziamento dei servizi offerti alle famiglie, per l’abbassamento dei costi sostenuti dai genitori, con l’intento di superare disuguaglianze e barriere territoriali, economiche e culturali.
Restano ormai poche ore per raccogliere i buoni scuola nei supermercati Unicoop Firenze ed Esselunga e permettere ai servizi educativi dell’Istituto degli Innocenti di acquistare materiale utile alle attività dei nidi, “Trottola”, “Biglia”, “Birillo” e del centro 0-6 “Girandola”.
“Guardare il futuro con gli occhi dei bambini" è il titolo del convegno organizzato dal Gruppo Toscano Nidi e Infanzia in collaborazione con l'Istituto degli Innocenti e il Comune di Firenze, patrocinato dal MIUR attraverso l'Ufficio Scolastico Regionale della Toscana. L’appuntamento è per il 6 e 7 ottobre.
Nel Salone dei Cinquecento aprono i lavori dei gruppi gli interventi di Alessandro Rosina (Università Sacro Cuore di Milano), di Luisa Natali (ricercatrice UNICEF) e di Chiara Saraceno (Università di Torino).
Le famiglie come risorse educative, la crisi demografica, le nuove politiche di welfare, le proposte per un fisco a sostegno delle famiglie, l’evoluzione della famiglia tra diritto e società. Sono i temi oggetto degli interventi che saranno ospitati alla Conferenza Nazionale sulla Famiglia che si tiene in Campidoglio oggi e domani, 28 e 29 settembre 2017.
Nello stesso momento in cui prende avvio il nuovo anno scolastico durante il quale si svilupperà l’attuazione della riforma sul sistema integrato 0-6 (recentemente formalizzatasi nel D.lg 65/17) le esperienze dei servizi educativi toscani sono in vetrina nel salone Borghini dell’Istituto degli Innocenti, a testimoniare una realtà in cui politica, pedagogia e protagonismo delle comunità locali hanno consentito di raggiungere un traguardo di diffusa eccellenza.
Porte aperte ai bambini dei servizi educativi dell’Istituto degli Innocenti: lunedì sono rientrati i bambini già frequentanti e nel corso delle prossime settimane si completeranno gli ambientamenti dei nuovi iscritti. Alla fine saranno complessivamente 158 i bambini accolti nei servizi educativi dell’Istituto degli Innocenti.
Mentre le scuole dell’infanzia accolgono, perlopiù gratuitamente, tutti i bambini dai 3 ai 6 anni (per un totale di un milione e 600 mila posti), mediamente solo un bambino su 5 frequenta un nido d’infanzia (uno su 10 nelle regioni del Sud d’Italia), in una condizione in cui il persistente retaggio di “servizio a domanda individuale” impone alle famiglie rette anche superiori ai 300 euro nel caso dei nidi pubblici o convenzionati e spesso superiore ai 500 euro nel caso dei nidi privati, che i gestori non possono abbassare ulteriormente e che le famiglie fanno fatica a pagare tanto c
E’ il modello pubblico-privato a dominare l’offerta dei servizi per l’infanzia in Toscana. Secondo i dati raccolti nel Rapporto sui servizi e sui costi standard elaborato dall’Istituto degli Innocenti alla fine del 2016, infatti, nel quadro generale dei servizi la componente pubblica “pura” o privata “pura” riveste un peso marginale (rispettivamente pari al 18,8% e al 20,6% del totale). Viceversa è la sinergia tra pubblico e privato a giocare la parte del leone, nelle due articolazioni delle gestione indiretta e del convenzionamento.
